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Rôle des joueurs : 

Joueur Locomotive — Donne des instructions verbales / responsabilité/ prise de décision

joueur Wagon – se déplace en utilisant des indices perceptifs

Avant que le jeu ne commence, l’équipe se place en ligne les uns derrière les autres pour créer un train. Tous les joueurs ont les yeux bandés, à l’exception du premier joueur.

Lorsque le signal de départ est donné, le train avance en ligne, en suivant le rythme des pas. Le premier joueur, qui ne porte pas de bandeau sur les yeux, sert de locomotive et doit guider le train.

La locomotive communique oralement avec les wagons (les autres joueurs) qui sont attachés à elle, en donnant des instructions telles que « Attention, on va tourner à gauche » ou « On va slalomer », etc.

• Le but de la locomotive est de veiller à ce que les wagons franchissent tous les obstacles en toute sécurité.

Les enfants doivent se concentrer sur les directives et les signaux de leurs partenaires de jeu pour réussir cette activité.

Variantes :

• Plus facile : Traverser une zone sans obstacles ni objets à contourner (en ligne droite)
• Plus difficile : Tous les joueurs ont les yeux bandés, à l’exception du dernier joueur

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Rôle des joueurs : 

Joueur — prendre le cerceau qui se trouve devant et le placer sur le plot arrière en basculant sur le dos.

Avant le début du jeu, les joueurs sont assis sur leurs fesses derrière un plot. Le premier plot contient tous les cerceaux du jeu.

Au « TOP DÉPART », le premier joueur saisit un cerceau et l’achemine en arrière pour le déposer sur le plot situé derrière lui. Le deuxième joueur enchaîne en prélevant à son tour le cerceau et en le disposant de la même manière sur le plot de derrière. Ainsi de suite pour tous les joueurs.

• Une fois qu’un cerceau est passé à un coéquipier, le joueur peut en récupérer un nouveau.

La première équipe qui transfère tous ses cerceaux au dernier plot remporte la partie.

• Je prends le cerceau (assis sur les fesses)
• je le fais passer au dessus de ma tête
• Je bascule sur le dos pour déposer le cerceau autour du plot

Variantes :

Aller – retour : une fois que tous les cerceaux ont été transférés jusqu’au dernier plot, ce dernier les renvoie en avant vers le premier plot.

Rame : remplacez les cerceaux par des coupelles que vous disposerez de chaque côté (à droite et à gauche).

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Rôle des joueurs : 

Joueur catapulte – en position abdominale, projette les ballons

Joueur recharge – collecte les ballons, réapprovisionne la catapulte et ajuste sa position

Avant le début de la partie, chaque équipe a 3 ballons et se compose à moitié de joueurs « catapulte » et à moitié de joueurs « recharge ».

Au signal de départ, les joueurs « recharge » approvisionnent les catapultes qui lancent ensuite les ballons sur les cibles adverses.

Les ballons envoyés dans le camp adverse sont utilisés pour recharger les catapultes.

• Les joueurs « recharge » ont pour tâche de collecter les ballons, de réapprovisionner la catapulte et d’ajuster sa position.
• Les joueurs « catapulte » ont pour seule mission de lancer les ballons en étant en position abdominale.

L’équipe qui réussit à renverser toutes les cibles adverses en premier remporte le match.

On change régulièrement les rôles afin que chaque participant puisse expérimenter le rôle de catapulte.

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Rôle des joueurs : 

joueur – courir, esquiver le dragon et sortir le joyau de la zone

Dragon – toucher et empêcher les joueurs de capturer le joyau

Avant le début du jeu, on forme un cercle avec des plots. Au milieu de celui-ci se trouve un joyau gardé par un Dragon.

Plusieurs équipes tentent de récupérer ce joyau. (Chaque équipe joue à tour de rôle )

Au « TOP DEPART », la 1re équipe rentre dans la grotte du dragon et tente de récupérer le joyau qui se trouve au milieu.

Le dragon a pour mission de protéger le joyau et de toucher quiconque rentre dans sa grotte.

Les joueurs doivent, se déplacer, communiquer entre eux et faire preuve d’adresse pour réussir à capturer le joyau.

• Si le dragon touche un joueur d’une équipe, l’équipe est éliminée et l’équipe suivante continue la partie.

Si une équipe parvient à sortir de la grotte avec le joyau sans être touché, elle remporte 1 point.

On change de dragon toutes les 5 minutes

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Rôle des joueurs : 

Joueur —  avancer de radeau en radeau sans tomber dans l’eau

Deux équipes de pirates tentent de rejoindre le plus gros trésor jamais trouvé sur l’ile de la tortue dans les Caraïbes.

Chaque équipe est munie de deux radeaux (tapis)

Au «TOP DÉPART», les deux équipes doivent avancer jusqu’au trésor sans tomber des radeaux.

Pour cela, elles sont munies de deux tapis chacune.

Pour avancer, les joueurs font avancer les tapis l’un devant l’autre sans tomber dans l’eau.

• Je saute du tapis puis avec l’aide de mes coéquipiers je ramène le deuxième tapis devant afin d’avancer

La 1 ere équipe à touché le trésor remporte la partie

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Rôle des joueurs : 

Zombie — faire des passes et toucher les joueurs avec le ballon pour les infecter

Joueur — courir et esquiver les zombies

Avant le début du jeu, deux joueurs sont les zombies de la partie.

But du jeu : Les zombies doivent infecter tous les humains en les touchant avec le ballon, et les humains doivent éviter d’être infectés.

Comment jouer :

1. Au début du jeu :

   • Deux joueurs sont choisis pour être les zombies.
   • Les autres joueurs sont des humains.

2. Déplacements :

   • Zombies sans le ballon : Peuvent courir et se déplacer librement.
   • Zombie avec le ballon : Ne peut pas se déplacer. Il doit rester sur place.
   • Humains : Peuvent courir et se déplacer librement pour éviter les zombies.

3. Passes entre zombies :

   • Les zombies se font des passes avec le ballon pour se rapprocher des humains.
   • Ils doivent coopérer pour attraper les humains.

4. Infecter un humain :

   • Pour infecter un humain, un zombie doit toucher l’humain avec le ballon sans le lancer.
   • Cela signifie qu’un zombie sans ballon se rapproche d’un humain, puis reçoit le ballon d’un autre zombie.
   • Une fois qu’il a le ballon (et qu’il ne peut plus bouger), s’il est assez proche, il peut tendre le bras pour toucher l’humain avec le ballon.

5. Devenir zombie :

   • L’humain touché avec le ballon devient à son tour un zombie.
   • Il rejoint les autres zombies et aide à infecter les autres humains.

6. Fin du jeu :

   • Le jeu continue jusqu’à ce qu’il ne reste plus qu’un seul humain non infecté.
   • Le dernier humain est déclaré vainqueur !

Règles importantes :

• Interdiction de se déplacer avec le ballon : Si tu es un zombie et que tu attrapes le ballon, tu dois rester sur place.
• Pas de lancer du ballon sur les humains : Le ballon ne doit pas être lancé ou jeté sur les autres joueurs.
• Coopération entre zombies : Les zombies doivent travailler ensemble en se faisant des passes pour attraper les humains.

Exemple :

• Zombie A n’a pas le ballon et court vers un humain.
• Zombie B, qui a le ballon, voit que Zombie A est près d’un humain.
• Zombie B passe le ballon à Zombie A.
• Zombie A attrape le ballon (il doit maintenant s’arrêter de bouger) et, s’il est assez proche, touche l’humain avec le ballon.
• L’humain est maintenant infecté et devient un zombie.

Variante possible :

• Autoriser le zombie avec le ballon à faire 3 pas pour toucher un humain, si c’est trop difficile sans bouger.

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Rôle des joueurs : 

Joueur — se décrire en deux phrases sur une feuille

– Lancer les boules de papiers

Avant le début du jeu, le terrain est divisé en deux camps.

Chaque joueur écrit sur une feuille blanche 2 phrases descriptives sur ce qu’il aime. Puis froisse cette feuille pour former une boule de papier.

Au « TOP DÉPART », tous les joueurs lancent leur boule de papier et se livrent à une bataille pendant 4 à 5 minutes.

A la fin de l’intervalle de temps alloué, chaque joueur ramasse une boule de papier et lit son contenu à tour de rôle. »

Les joueurs réfléchissent ensemble et tentent de retrouver la personne qui a écrit sur la feuille.

Le jeu se termine quand tous les participants ont été trouvés

Exemple de phrase :

• J’aime les animaux (chien, chat, etc..)
• J’aime faire du sport le mercredi
• J’aime danser à la maison

Variante : 

Écrire des phrases sur :

• Ce que je n’aime pas
• Ce que j’aimerais

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Rôle des joueurs : 

Joueur – Communiquer la phrase à son coéquipier

– Courir et dessiner ce que j’ai entendu

Avant le début du jeu, le terrain est divisé en deux camps appelés zone de dessin (feuille blanche) et zone de phrase (phrase descriptive d’un objet, lieu, personnage, etc..).

Les deux équipes sont scindées en deux groupes (zone dessin et zone phrase) et placées au milieu du terrain.

Au «TOP DÉPART», le joueur B court jusqu’au morceau de papier dans la zone de phrase et lis la description. Il revient en courant au milieu et transmet l’information oralement au joueur A. Celui-ci court jusqu’à la feuille blanche et dessine ce qu’il a entendu.

Pendant ce temps, un autre joueur qui se situe dans la zone de phrase court et va récupérer une autre information pour la transmettre au prochain joueur de la zone dessin.

L’équipe qui reproduit le mieux le dessin remporte 1 point

Exemple de phrase :

• Un soleil en haut à gauche
• Trois nuages
• Deux montagnes